05-28-廿

今天是端午节的前三天，农历五月初二，我的二十岁生日。

大抵只消这一句，我那假想中的读者们就能知道为什么会取这样一个题目了吧。是的，人生的第二十个年头，就要来了；人生的第二十个夏天，就要来了。

在这样一个特殊的日子里，我又敲击起键盘，大概是要假装写下一些什么东西吧，像每个愿意给生活带来点仪式感的人一样。

从哪里开始记下流水账呢，是早上起来狂赶到综教上信号与系统还是昨晚补完作业呢？或许还是感觉从昨晚在床上刷手机到4点然后才睡着吧。近来确实较为忙碌，从上周的集创赛初赛结束，紧接着就是电工杯数学建模和去视听会帮忙干活，忙活到这周本来以为能稍微喘息一下，结果又是老师开始催集创赛的进度，又是要去剪光影组最后一期节目做后期，然后还有市创和校创的的中期赶进度。这些是我喜欢的工作吗？好像是的。但是我为什么做完这些会很累呢，这真的是我想要的生活吗？我真的愿意凭借这些东西来养活我自己吗？我真的能凭借这些来养活我自己吗？再或者，进一步想，我为什么要活下去呢？活下去又是为了什么呢？我不知道。我找不到活下去的理由，只不过是有我不能销掉地球online的号的缘由罢了。于是，即使是在复习完Z变换后的夜半时分，即使已是缺月挂疏桐，电子设备上的劣质小视频仍伴我直至鸡鸣破晓、红日初升。

凤箫声动，蛾眉不见阑珊处；玉壶光转，鱼龙又为何人舞

怎么高中的臭毛病又犯了，还在这编酸词儿呢。

用人话说就是，或许真的是我无法从别的地方找到慰藉，抑或是单纯的抖音至少给了我一个保障：只要我有电有网，就会一直给我推荐可能有兴趣的视频，然后，我又在二十岁的第一天，因为玩乐清醒直到天明。

然后就是睡了三个小时，去上信号与系统。讲的是Z变换，还有两周就结课准备考试了。说实在我觉得这门课还真算有意思的，至少来说让我学到信号是啥，系统是啥，明白怎么用各种变换，各种时域频域分析来处理信号，就好像我真的学完这门课能够轻轻松松的拿捏了信号一般，给人以一种虚假而又真实的掌握了某些事物命运的感觉。

在这里要感谢一个哥们-sc，在上信号与系统的课上提醒我今天是我生日。真太感动了宝贝儿，我自己都快忘掉这个东西了。或许可以进一步讲讲纪念日对于人的意义？曾经我对生日、毕业这种特殊的日子嗤之以鼻，也就放假的日子会特别关注。今天在这里或许可以说这样一句莫名其妙的话：所有的纪念日实际上你不去关注，不认为有意义那就确实没有意义，但是如果你关注了，觉得他有意义，那么这些纪念日对你来说就是十分到有意义。他就相当于跑马拉松时候的里程标记，你不在意他继续跑下去一点问题没有，但是如果你注意了他，就会意识到自己已经经历了这么多，回头想一想自己在这段路上的得与失，然后调整心境，不论好坏，继续向前。

下午是十分神经的社会实践的课堂部分，老师也在吹水，听完安排签完到就跑了，大可略过不提。

晚上吃完饭去工训楼摆弄无人机，比较抽象，臣等刚克一城，陛下何故催军？岂敢定居？一月三捷。整完学长走了去吃烤串，馆子还行，然后哥们两个一拍脑门走咱俩单独飞去，一到机场自己飞，赶紧收工。实际上丁神还是挺靠谱的，不过这把倒是显得我不靠谱就是了。

做完跟丁神骑车从南校区中间道旁树旁走，夏日的晚风总是带不来一丝凉意，耳畔却是操场上踢着足球的哥们的呐喊（怎么回忆起来操场好像还亮着灯？）。莫名感觉很青春，在二十岁的第一天，在已经疲惫不堪、宛如社畜或老人的二十岁的第一天，在10点多的单车上感受到了一点青春的自由与朝气。也许这就是这个世界送给我的，二十岁的最好的礼物吧。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。抓住青春的尾巴，尽量在脑海中形成一些值得回味的突触连接吧。

与君，共勉。